发布时间:2017-09-10 15:10:46 文章来源:互联网
微博 微信 QQ空间

教师节有哪些想跟老是说的话?

    今天是教师节。在这一天,人们通常会做两件事,一件是赞美教师,另一件是感谢教师。我当然也愿意这样做,但这一次,我更想斗胆对诸位教师提三个小小的请求。
 
    第一个请求:请您自己是独立的。我知道,学生要参加考试,所以您必须要求他们记住一些“标准答案”,这是为他们好。但是,他们的路毕竟很长,路上不只有考试,有很多问题是标准答案和程式化思维解决不了的。所以,若您希望他们在成年后能够不受蛊惑、不被误导、不人云亦云、不随波逐流,就应该教会他们独立思考。而只有您自己首先做到独立,才能通过言传身教让他们明白,对任何事都要探究事实、亲身体验、逻辑分析,都要在事实和逻辑的基础上做出自己的判断。这对他们来说很重要。
 
    第二个请求:请您对学生是平等的。尊师重教是学生的义务,何况当您一个人面对四五十个“不轻狂枉少年”的孩子,不端起点架子、拿出点权威,怎么镇得住场面?这我完全理解。可是在学术上,您不应该用教师的权威去压服学生,不应该让他们觉得您说的每一句话、做的每一件事都绝对正确、不能质疑。的确,您的工作是传授知识,但您更重要的工作是启迪智慧,是培养学生开放的思维、包容的襟怀、充沛的想象力和创造力,如果您要求他们对您言出法随,不能批判、不可怀疑,他们如何超越您?社会又如何进步?
 
    第三个请求:请您对未来是谦逊的。作为教师,您必然是博古通今、识见渊博的,您的学生很难比得上您。可他们是这个世界的未来,他们终将开启属于自己的新时代。我承认,您应该把您的知识和经验传授给他们,但他们的时代亦必有您见所未见的新知识,他们的身上必有您闻所未闻的新特点,您也该向他们学习。您或许应该意识到,对您管用的经验,对他们未必管用,当年您“这么走过来”的路,他们未必要同样“这么走过来”。韩愈不是说过吗,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,时代不会原地踏步,优良的传统必须传承,但也请您对新生事物少些束缚、多些期许,对未来充满信心、保持敬畏。
 
    当然,我本人并非教师,更不想做“教师的教师”,如果上述请求对教师这个行业有所误解、有所冒犯,请各位教师多多包涵、多多指正。
 
    另外,也许您注意到,这三个请求中不包括“请您甘于清贫、耐住寂寞”。或许,清贫寂寞是教师必须遵守的道德标准,但在我看来,教师也是人,也有正常的需求、正常的欲望,也有家人要养活,也有梦想要追求。记得在被我高中老师没收的那本韩寒的《通稿2003》中,有句话是这样说的:“说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别”。我当然不完全赞成这种说法,但教师毕竟真的只是一种职业,它不比别的职业更有义务恪守“淡泊名利”的信条。

另一视角

换一换