发布时间:2017-11-20 13:42:52 文章来源:互联网
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老一辈的教育理念其实也是有可取之处的

    ”老一辈”三个字比较难定义,最老的老一辈是提出有教无类的孔夫子。而教育理念也包含很多内容,主要包括教育思想、教育观念、教育主张和教育信念等。
 
    从配图看,可能想说的是祖孙之间的隔代教育问题,一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”,这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。
 
    如果真正把自己子女小时候的生活照料全交给孩子的祖辈,那就没有该不该的问题。现在矛盾比较多的是,三代人生活在一起,祖辈与父母之间,对宝宝如何长大,确实有不同的理念。
 
    俗话是隔代亲。祖孙隔了一代,比较溺爱,父母望子成龙,比较严厉,溺爱与严厉的方向其实是一致,都希望宝宝能健康成长,但由于对小宝宝教育方式不同,很容易产生对立,甚至演变为婆媳战争。
 
    最糟糕的是没有中心,祖辈采用祖辈的方式方法,年轻父母按照自己的意愿,这对孩子的成长极为不利。环境对一个宝宝的成长起决定作用,没有中心,不是无所适从,而是人有选择最有利自己的天性,宝宝会发现哪个方向压力最小,然后寻求保护,最后让大人的努力统统落空。
 
    习惯说法父母是孩子的第一任老师,因此,父母对自己孩子的教育起主要作用,但因多种原因,孩子交给祖辈,如果自己有时间,那还是自己多管理比较好,自己没时间,长期不和孩子一起生活,如果发现孩子祖辈教育方法有问题,最好不要在孩子面前责怪老一辈,带孩子也不容易,老一辈有自己的教育理念,年轻人觉得与时代脱节,但都要面对现实,责怪改变不了现实,不如多沟通,以求矫正不良的教育方法。
 
    宝宝虽小但也是人。我们说,21世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,但不要忘了21世纪也是人的世纪,教小宝宝老一辈更多的是注重做人,年轻父母更多关心开发智力。两者如何结合好,还是有学问的。
 
    不管什么教育理念,首先要明白教育是人的教育。幼教不是管束,而是尽量多的让宝宝自由发展;不是死守某些清规戒律,而是通过适合宝宝的教育方法让宝宝生活有乐趣;不是简单灌输知识记住一些长大后自然也会东西,而是学会对应自己的年龄去感知世界。

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